宁波至诚学校国际化教育的办学目标
1.全新的国际视野。我们重视教育学生全面发展,并教育学生用国际化视野去了解世界,使国际先进的教学理念和中国优秀的传统文化相融合,把学生培养成为具有国际视野、世界情怀、与时俱进的国际化人才。2.友善的国际交往。我们重视中西方文化的融合和交流,与国际上著名的学校互派师生进行近距离的学习和沟通,致力于为社会和谐和宁波教育向国际化发展做出贡献。3.多元的国际课程。我们立足于国际化时代的宁波,培养面对国际化挑战的人才,通过植入多语种的国际课程,使用多元化语言教学,满足学生广泛吸收国际上先进理念和先进技术的需求。4.全程的国际接轨。相信经过几年时间的努力,学校在国际化教育领域的领先地位和鲜明特色会更明显,更加增强学校的核心竞争能力和生存能力,使学校在课程体系、教师素质、校园文化等全程与国际接轨。
宁波至诚学校国际化教育的课程设置
1.国内高中教育植入多语种特色课程。(1)植入的课程为:日语、韩语、雅思、马来西亚李国荣大学预备课程。(2)把以上外语特色课程植入到高中教学中。(3)所有的特色课程班实行小班化教学(每个班级25人)。(4)学生的费用和普通高中学生的费用完全相同。(5)学生毕业后既可以参加国内高考,又可以凭会考成绩及所拥有的外语特色课程成绩申请国外大学。(6)以上外语特色课程以自愿的原则面向所有高中学生,一是形成特色课程班,它是构建整个学校国际化教育的支柱;二是向其他学生(非特色课程班)开设选修课程班,使之外语特色课程具有一定的普及面。2.小学、初中课程全面实行双语教学,并有选择的渗入MYP、PYP国际课程。3、国际预科IB特色课程植入法律、德育、历史等课程。国际预科IB特色课程,是以IB国际文凭组织教学大纲为教学目标的国际课程,招收的学生将不受国别的限制,使用英语为教学语言,植入具有中国特色的法律、德育、历史等具有较强的国际融通性的课程。
宁波至诚学校位于,我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标,稳抓养成教育,整体提升学生的精神面貌,规范学生的言行举止,凸显德育特色。宁波至诚学校全体教职工正以崭新的精神风貌,向着培养学生创新意识与实践能力,全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力,我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。宁波至诚学校位于,我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标,稳抓养成教育,整体提升学生的精神面貌,规范学生的言行举止,凸显德育特色。宁波至诚学校全体教职工正以崭新的精神风貌,向着培养学生创新意识与实践能力,全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力,我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。宁波至诚学校学生素质目标
勤于探究、富有知识、勤于思考、善于交流、坚持原则、思想开放、博爱包容、敢于探险、均衡发展、反思自明
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